Psychotherapy as Our Core Framework
At Murmo, our work is grounded in psychotherapeutic thinking: we seek to understand people, relationships, and inner worlds — not merely symptoms. Our practice is built on two internationally researched psychodynamic orientations: Mentalization-Based Treatment (MBT) and Transference-Focused Psychotherapy (TFP).The Mentalization-Based Approach (MBT)
A Bateman és Fonagy nevéhez köthető mentalizáció alapú terápia abban segít, hogy a viselkedés mögött meglássuk a belső lelkiállapotokat: érzéseket, vágyakat és szándékokat – a másikban és önmagunkban egyaránt. Serdülőkkel (MBT-A) és családokkal (MBT-F) végzett munkánkban ez a kíváncsi, nem-tudó terapeutai alapállás teremti meg azt a bizalmi légkört, az episztemikus bizalmat, amelyben a fiatal újra nyitottá válhat a kapcsolódásra és a tanulásra.The Transference-Focused Approach (TFP)
A Kernberg munkásságán alapuló áttétel-fókuszú pszichoterápia a terápiás kapcsolatban megjelenő érzelmi mintázatokkal dolgozik: azzal, ahogyan a korábbi kapcsolati tapasztalatok az itt és mostban megelevenednek. Serdülő-adaptációja (TFP-A) az identitás megszilárdulását és az érzelmek integrációját támogatja. Teamünk ebben a szemléletben rendszeres nemzetközi szupervízióval dolgozik.Our Most Frequently Used Methods:
- Psychodynamically oriented therapies – including the mentalization-based (MBT) and transference-focused (TFP) approaches
- Art Therapy
- Symbol therapy and work with inner images
- Family Therapy
Continuous individual and group supervision, along with regular team meetings for our professionals, form an integral part of our framework.
Teamwork as a Way of Thinking
Rendelőnkben kiemelten fontos a team-munka, amely alapvetően meghatározza szemléletmódunkat. A különböző szakterületek képviselői egy-egy probléma kapcsán eltérő nézőpontokkal járulnak hozzá a teljesebb megértéshez, ahogyan a mentalizáló szemlélet is vallja: egyetlen nézőpontból sosem látszik a teljes kép. Ezért elengedhetetlen, hogy az együttműködő szakemberek szoros munkakapcsolatban álljanak, és rendszeresen konzultáljanak a hozzájuk fordulók érdekében.
Extended Confidentiality
For this reason, we work with extended confidentiality at Murmo, which allows information to flow freely within the team, while outside the team, the data of those in our care remain under equally strict protection.
Join Our Team!
If you feel that your qualifications, professional background and way of working align with MURMO’s approach, we would be pleased to hear from you. We are not currently actively recruiting, but we welcome CVs.
Learn More
The aim of the MURMO Centre for Specialist Psychology and Art Therapy
gyermek- és felnőtt klinikai szakpszichológus, valamint
gyermekpszichiáter szakorvos munkatársat keres hosszú távra,
gyermekpszichiátriai rehabilitációs és komplex pszichoterápiás hangsúllyal dolgozó szakmai közösségébe.
Lehetőség van olyan munkakörbe is csatlakozni, ahol a leendő kolléga elsősorban
diagnosztikai teendőket lát el, együttműködve más szakmaszegmensekkel —
pszichiáterrel, pszichológussal, művészetterapeutával, neuropszichológussal és gyógypedagógussal —
a diagnosztikai team tagjaként.
A munkakörhöz tartozó feladatok
- Egyéni és komplex klinikai diagnózisalkotás, valamint program szerinti összefoglaló írása
- Folyamatos, önálló esetvezetés felnőttekkel és kamaszokkal
- Komplex esetvezetés a Lotilko Programban
- Heti teameken és időszakos szervezeti alkalmakon való részvétel
- Minimális, de szükséges adminisztratív feladatok ellátása
- Egyeztetések az esetek mentén a kollégákkal
A jelentkező kolléga vállalja
- Heti 12–18 serdülő vagy felnőtt követését heti 3 × 6 órában, munkakörtől függően
- Szükség esetén különböző szakmacsoportokkal való együttműködést
- Gyermekpszichiáterrel, neuropszichológussal, gyógypedagógussal, művészetterapeutával, szociális munkással és jogásszal való közös munkát
- Heti 3 óra teamen való részvételt
- Belső szakmai továbbképzéseken, személyzeti csoporton és évente egy teamet képviselő konferencián való részvételt
- Folyamatos egyéni és csoportos szakmaspecifikus szupervízióban való részvételt
- A gyermekpszichiátriai komplex ellátási rendszerben való munkát
- Gyermekpszichiáter kolléga esetén gyógyszerelés vállalását terapeutákkal való együttműködési keretben
Célunk olyan családok ellátása is, akik számára a magánellátás anyagilag megterhelő.
Ezért fontos, hogy leendő kollégánk a
Pro Juventa Alapítvány célkitűzéseivel is azonosulni tudjon.
A munkát számlaképesen, önálló szolgáltatóként, bérleti szerződéssel lehet végezni.
Az esetek felépítése fokozatosan is elképzelhető, de azonnali kezdésre is van lehetőség.
Központunk diagnosztikai és terápiás profilja miatt akár magasabb óraszámban is lehet csatlakozni szakmai közösségünkhöz.
Jelentkezés feltételei
- Sajátélményű pszichoterápiában való korábbi részvétel
- Szakpszichológusi végzettség vagy a szakpszichológus képzés utolsó évének megkezdése
- Gyermekpszichiátriai tapasztalat, amennyiben a jelentkező még képzésben van
- Gyermekpszichiátriai végzettség gyermekpszichiáter jelentkező esetén
- Pszichoterápiás módszertan ismerete
- Számlaképesség önálló szolgáltatóként
Előnyt jelent
- Gyermek- vagy felnőtt pszichiátriai osztályos munkában szerzett tapasztalat
- Közösségi pszichiátriai vagy csoportozási gyakorlat rendszerszemlélettel
- Családterápiás végzettség
- Pszichoterapeuta végzettség
- Projektív tesztekben való jártasság
- Felsőfokú angol nyelvtudás
Amit kínálunk
- Lehetőség bekapcsolódni egy komplex pszichoterápiás szakmai közösségbe
- Kihívást jelentő munkakör
- TFP-A szemléletű team szupervízió Mathias Lohmer vezetésével
- MBT-A szemléletű intervíziós csoport
- Murmo Mentorálási Program és Newcomer teamek
- Komoly neuropszichológiai háttér
- Heti eset-teamek
- Alapítványi támogatói háttér a komplex diagnosztikákhoz és terápiákhoz
- Pályázati források a Pro Juventa Alapítvány vállalásaihoz illeszkedő projekttervekhez
- Aktívan működő alapítványi önkéntes hálózat
- Külső szakmai, szervezeti és személyzeti szupervíziók
- Belső szakmai továbbképzések
- Csoportozási lehetőség
- Közös esetvezetések és komplex esetutak
- Folyamatos esetbeáramlás
- Lehetőség tudományos munkákba való bekapcsolódásra
- Oktatási lehetőség
- Jogi és adózási tanácsadás
- Segítség az ÁNTSZ-engedély intézésében
- Szakmai formanyomtatványok
- Sokszínű diagnosztikai és terápiás eszköztár
- Kiépített kapcsolatok az állami egészségüggyel, gyermekotthonokkal és komplex magán egészségügyi szolgáltatókkal
- Idegen nyelvű állapotfelmérések és terápiák vezetésének lehetősége
- Egymás támogatása, a tudás megosztása és a közös teherviselés szabadsága
A kiválasztási folyamat
A kiválasztási folyamat két lépésben zajlik. Az önéletrajzok alapján az esélyes jelölteket
tájékozódó-ismerkedő beszélgetésre hívjuk, majd a Murmo vezetőségével közösen átbeszéljük
a munkavégzés kereteit.
Ezt követően a szakmai közösségnek bemutatjuk a leendő munkatársat, aki vagy azonnal a team tagja lesz,
vagy kapcsolódó szakemberként kezdi meg a munkát. Ez elsősorban a kolléga elköteleződési szándékán
és lehetőségein múlik.
A kiválasztott munkatárs meghatározott ütemben, felépülő rendszerben csatlakozik a teamhez.
Lehetősége lesz minimális óraszámmal megismerni a szakmai közösség tagjait, munkamódját,
és kialakítani a személyiségéhez, valamint szakmai tapasztalataihoz leginkább illeszkedő munkaprofilt.
Munkavégzés helye
MURMO Centre for Specialist Psychology and Art Therapy
1123 Budapest, Győri út 2/c.
Jelentkezés módja
A jelentkezéshez az alábbi dokumentumokat kérjük elküldeni:
- fényképes, részletes önéletrajz
- motivációs levél
- végzettségekről és szakképzettségekről szóló okiratok másolatai
- hozzájáruló nyilatkozat a pályázati anyag megismeréséhez és a személyes adatok kezeléséhez
A hozzájáruló nyilatkozatot külön Word-dokumentumban kérjük elküldeni.
Az önéletrajzot és a motivációs levelet a
magyar.judit@murmo.hu
e-mail címre várjuk.
MBT-A Mentalization and MBT-A – MURMO’s Commitment to Adolescent Mental Health
The pandemic triggered a new crisis affecting the mental health of children and young people. In recent years, suicide has become one of the leading causes of death among adolescents, while severe anxiety, self-harm and difficulties with emotional regulation are appearing at increasingly younger ages. Teachers, parents and professionals alike are confronted with a lack of appropriate tools and sufficient care capacity to support young people experiencing a crisis.
What Is MBT-A and Why Is It Important?
Mentalization-Based Treatment for Adolescents (MBT-A) is a structured, empirically supported approach developed and accredited by the Anna Freud Centre (AFC) in London. It has been shown to reduce self-harm and depressive symptoms in adolescents (Rossouw & Fonagy, 2012). The method combines weekly individual sessions with Mentalization-Based Family Therapy (MBT-F) and aims to help young people develop a more accurate understanding of their own and other people’s internal states, including when they experience difficulties with emotional regulation or impulsivity. Mentalization is our ability to focus on our own and other people’s mental states and understand how these influence feelings, thoughts and behavior. This ability may be impaired in certain mental health conditions, particularly personality disorders. MBT-A is an evidence-based intervention that has proved effective in treating young people experiencing self-harm, borderline personality difficulties and depression, while paying particular attention to the developmental characteristics of adolescence. International research provides increasingly strong support for early identification and intervention. Carla Sharp, director of the Developmental Psychopathology Lab at the University of Houston, has demonstrated through her research that borderline personality pathology in adolescence can be treated and its symptoms reduced. At the same time, she warns that BPD is one of the leading causes of suicidal behavior and self-harm among young people and cannot be ignored.MURMO’s Role in the Development of MBT-A in Hungary
MURMO is an active partner in establishing MBT-A in Hungary. In cooperation with the Anna Freud Centre in London, the Hungarian Mentalization Association and the Pro Juventa Foundation, we organize training programs in which internationally recognized lecturers provide parallel training in methods for adults (MBT) and adolescents (MBT-A). Our team regularly participates in international conferences and supervision processes so that the latest professional knowledge can be incorporated directly into clinical practice. MBT-A training consists of a theoretical foundation course, three intensive training days and online supervision led by AFC London. Obtaining the therapist qualification also requires supervised clinical practice and video-recorded casework. Holly Dwyer Hall, PsyD, a child and adolescent psychoanalytic psychotherapist, trained mentalization-based treatment practitioner, clinical supervisor and trainer, supports our team in its work with children, adolescents and families.
On the day following the final day of the MBT and MBT-A training, we organized a one-day conference aimed at introducing the mentalization-based approach to a wider professional audience. We addressed not only clinical professionals, but also colleagues working in social care and education, including family support professionals and teachers who may benefit from understanding the theoretical and practical foundations of mentalization-based therapeutic work.
You can learn more about the previous conference and the AFC training provided with simultaneous interpretation on this website: https://mbthungary.eu/
The following forms of mentalization-based therapeutic work are currently available at MURMO:
- MBT-I for parents within the Lotilko Program – 8 contact hours – https://murmo.hu/timetable/event/mbt-i-edukacios-szulocsoportok/
- Reflective Parent Group – 16 contact hours – https://murmo.hu/timetable/event/mbt-reflektiv-szulo-es-kamaszcsoport/
- Coping Skills Training for Adolescents within the Lotilko Program – 8 contact hours – https://murmo.hu/timetable/event/coping-skills/
- MBT-A egyéni terápia
- MBT-F család szintű terápiás munka
For information about training opportunities, please email kepzes@murmo.hu Annamária Szabó will be happy to provide further details.
TFP-A Transference-Focused Psychotherapy for Adolescents – MURMO’s Commitment to the Early Treatment of Personality Disorders
Adolescence is a period not only of development, but also of vulnerability. For some young people, the combined burden of identity formation, emotional intensity and relationship challenges may lead to severe personality-related difficulties—patterns that clinicians were long hesitant to diagnose and treat during adolescence. Today, we know that early identification and targeted intervention can transform lives.
The MURMO Center for Clinical Psychology and Art Therapy is committed to ensuring that its team works according to the highest-quality, internationally accredited methods. One of the foundations of this work is Transference-Focused Psychotherapy for Adolescents (TFP-A). In recent years, several members of our team have worked with leading international representatives of the method while completing their training and supervised clinical practice.
What Is TFP-A?
TFP is an evidence-based treatment for adults experiencing severe personality disorders. It was developed on the basis of psychoanalytic object relations theory and provides an empathic yet clearly structured therapeutic framework. TFP-A is its adaptation for adolescents. It is based on Otto F. Kernberg’s contemporary object relations theory and takes account of the specific features of personality disorders during adolescence, including changes in symptoms over time and the critical process of identity development.
During its training in the TFP-A method, the MURMO team had the opportunity to work within an exceptional international professional community. Our supervisors are among the method’s most influential representatives.
Dr. Mathias Lohmer is a psychoanalyst, an accredited ISTFP supervisor and trainer, a member of the TFP Institute in Munich and a member of the ISTFP Training and Education Committee. His supervision brought the depth and precision of the German-speaking clinical tradition of the method closer to our team.
Dr. Lina Normandin is a professor of psychology at Laval University in Québec, Canada, a founding member of the ISTFP and an accredited TFP supervisor. She is also the lead author of the standard TFP-A manual (Normandin, Ensink, Weiner & Kernberg, 2021, American Psychiatric Association Publishing) and supports our colleagues throughout their supervision processes.
Brenda Tarragona is an accredited TFP therapist at Grup TLP in Barcelona and a member of the ISTFP TFP-A Committee, which aims to advance research into adolescent personality disorders and develop TFP-A therapist and supervisor training. Her participation in our supervision work also introduced our team to experience gained through the method’s clinical development in Spain and Latin America.
We do not currently provide training in this method. We recommend the training programs offered by the TFP Working Group.
Neuropsychology Neuropsychological Assessment, Therapy, Rehabilitation and Counseling
Neuropsychological Assessment, Therapy, Rehabilitation and Counseling
A detailed assessment of cognitive abilities and the identification of personalized therapeutic and rehabilitation optionsWhat Is Clinical Neuropsychology?
Clinical neuropsychology focuses on the assessment and treatment of congenital or acquired disorders affecting cognitive functions, including perception, attention, executive functions, memory, language, writing, reading and numeracy.When May Neuropsychological Assessment and Therapy Be Needed?
Neuropsychological assessment and therapy may be required in the following conditions or when the following symptoms are present:- Atypical, slow or delayed psychomotor development (The child reaches developmental motor milestones late, their development becomes delayed or interrupted, or they experience difficulties with fine or gross motor skills.)
- Speech development or communication skills below the level expected for the child’s age (Speech or communication difficulties may affect expressive language alone or both speech production and comprehension.)
- Learning difficulties (Academic performance is below the level expected based on the child’s intellectual abilities, or their previous performance declines. Difficulties with reading, writing, spelling or numeracy may be suspected.)
- The child performs below their peers in tasks involving attention and executive functions
- The child has difficulty retaining newly learned information
Neuropsychological Assessment for Adults
Our center also provides neuropsychological assessments for adults, which may be indicated in the following cases, among others:- Adult ADHD
- Epilepsy
- Age-related cognitive decline
- Head or brain injury
The Diagnostic Phase
The diagnostic phase consists of 1–4 sessions, each lasting 45–90 minutes. During the first session, we review the individual’s developmental and medical history. During the subsequent sessions, we develop a therapeutic and rehabilitation plan as part of the differential diagnostic process. The number of diagnostic sessions is flexible, as the assessment process is tailored to each individual. The assessment is carried out using neuropsychological measurement methods, including paper-and-pencil tests and computerized software. By establishing a cognitive profile, we conduct both a qualitative and quantitative analysis of the individual’s competencies, including preserved, impaired and underdeveloped abilities and skills.Therapy and Rehabilitation
Following the diagnostic phase, we provide recommendations for developmental support or therapy. In acquired disorders, our primary task is to develop and restore impaired cognitive functions. Follow-up assessments may be required periodically to monitor cognitive abilities. Another important aspect of therapy is the assessment and treatment of associated behavioral difficulties, which are present in many cases.
Request a Neuropsychological Assessment -
To request a neuropsychological assessment, please email murmomail@murmo.hu .