Initial Assessment
Több szakember együttműködésén alapuló, átfogó vizsgálati folyamat a gyermek helyzetének, nehézségeinek és erősségeinek részletes feltérképezésére.
Annak érdekében, hogy a lehető legpontosabban megértsük gyermeke helyzetét, nehézségeit és erősségeit, több szakember együttműködésén alapuló vizsgálati folyamatot alakítottunk ki.
Ez az alapos felmérés segít abban, hogy a legmegfelelőbb támogatási formát vagy terápiás irányt javasolhassuk Önöknek.
The Assessment Process:- Initial Interview – Parent Consultation – 45 or 90 minutes. We begin the process together with the parents. We discuss your experiences, the background information you have provided, and any previous assessment results so that we can clearly define the aims of the assessment.
- Individual Clinical Psychological Assessment – 4 sessions, 45 minutes each. During these meetings, we focus on the child’s individual psychological functioning, particularly their emotional development, impulse regulation, and personality development.
- Neuropsychological Assessment – 1 alkalom, 90 perc. Egy átfogó intelligenciavizsgálat, amelyet a gyermek életkorától függően egy vagy két részletben végzünk el. Ez a rész nem tartalmazza a figyelmi funkciók részletes felmérését, de ha a folyamat során ennek szükségessége felmerül, javaslatot teszünk a vizsgálat kiegészítésére.
- Group observation – 2 alkalom, alkalmanként 50 perc. Az 5–12 éves gyermekeket kis létszámú csoportos helyzetben is megfigyeljük, két szakember vezetésével, hogy képet kapjunk arról, hogyan kapcsolódnak kortársaikhoz. Ebben a vizsgálati formában 5 évesnél fiatalabb gyermekeket nem fogadunk.
- Final Parent Consultation – 1 session, 45 minutes. Once the assessments have been completed, one or more of our professionals will discuss the results with you, along with possible next steps and our recommendations.
The process also includes the preparation of a detailed written clinical report.
Important Information About the AssessmentsDates: A vizsgálati alkalmak időtartama a vizsgálat típusától függően 45, 50 vagy 90 perc lehet, és többnyire délelőtti időpontokban zajlanak. A vizsgálatok idejére az oktatási intézmények felé hivatalos igazolást tudunk biztosítani.
Additional Recommendations: Elképzelhető, hogy a folyamat során szakembereink más területek bevonását – például gyermekpszichiáter vagy gyógypedagógus részvételét – is szükségesnek tartják. Erről a záró konzultáción teszünk javaslatot.
What We Ask Parents to Provide Before the Assessment Begins:To gain the most accurate understanding possible, we also need feedback from the child’s wider environment.
- Please send us all documentation from any previous assessments.
- Please request a written educational report from the child’s nursery, kindergarten, or school. To support teachers in preparing it, we provide an attached or downloadable set of guidance criteria.
Comprehensive Assessment
A comprehensive assessment for ADHD, autism and comorbid chronic symptoms, involving multiple professionals.
At MURMO, assessments for ADHD, autism and comorbid chronic symptoms are carried out as part of a comprehensive diagnostic process involving several professionals.
Possible Stages of a Comprehensive Assessment:- Parent interview with a psychiatrist or clinical psychologist, including a review of the child’s medical history and previous documentation.
- Psychological assessments usually 3 sessions.
- Neuropsychological assessments 2 sessions: one 90-minute IQ test and one 50-minute assessment. For younger children, two 50-minute assessment sessions are conducted.
- Special education assessments – 8 év alatti gyermekeknél, illetve külön igény esetén a neuropszichológiai vizsgálatok mellett is. A vizsgálat 4 éves kortól érhető el, és általában egy 50 perces alkalmat jelent.
- Psychiatric assessment usually 2–3 sessions.
- Group diagnostic assessment 2 sessions.
- Feedback session for parents usually with one or two professionals.
In some cases, our professionals may consider an additional specialized assessment necessary. An ADOS assessment elvégzésére autizmus spektrumzavar körébe tartozó nehézségek gyanúja esetén lehet szükség.
We carry out the ADOS assessment only when it is necessary to establish a reliable diagnosis. Our professionals make this decision individually, often during the assessment process and based on the results obtained up to that point.
Egyes problémák esetén – például ASD, ADHD vagy komorbid tünetek fennállásakor – a kivizsgálást csak teljes körű vizsgálati folyamatban végezzük.
Fees for the Assessment ProcessBefore committing to the process, it is important for families to consider the fees involved. At present, our foundation is unfortunately unable to provide financial assistance for the diagnostic phase.
Az árak magukban foglalják a részletes szakvélemény elkészítését, a kollégák egyeztetését, a szupervízión való részvételt, a javaslatok megfogalmazását, valamint – amennyiben lehetséges – a rendszeren belüli ellátás megszervezését.
If our team does not provide the recommended form of care, we are unable to take responsibility for arranging further treatment elsewhere.
Important InformationA vizsgálati alkalmak általában 50 percesek, az IQ-vizsgálat azonban 90 perces is lehet. A vizsgálatokra többnyire délelőtti időpontokban van lehetőség. A vizsgálatok idejére igazolást tudunk biztosítani.
Please Note! Each assessment has a fixed duration, and not every test can be interrupted. If you arrive late, there may not be enough time to begin the planned assessment. In this case, the professional will suggest a new appointment.
In justified cases, the process described above may be modified. More or fewer assessments may be required if our professionals consider this necessary during the process. We also request an educational report from the child’s preschool or school.
You can apply for an assessment, consultation or therapy through the application form. We will respond within 5 business days.
Screening for Specific Learning Difficulties
A detailed assessment of abilities in cases of reading, writing, spelling, or mathematical difficulties, including suspected dyslexia, dysgraphia, or dyscalculia.
- in cases of suspected dyslexia, dysgraphia, or dyscalculia,
- for children who are already receiving developmental support or therapy, but whose professional would like a more detailed understanding of specific areas—such as reading, writing, spelling, or mathematics,
- to identify the underlying causes of learning difficulties,
- to gain a more precise understanding of the child’s strengths and areas for development.
- 1. Initial Consultations – 1–2 sessions. Gathering the child’s developmental history, reviewing the difficulties identified, and defining the aims of the assessment.
- 2. Intelligence Assessment – WISC intelligence assessment, approximately 90 minutes.
- 3. Additional Cognitive Assessments – Where necessary, assessment of attention, memory, executive functions, and other cognitive domains, lasting approximately 50 minutes.
- 4. Special education assessments – 1–3 sessions, 50 minutes each. A detailed assessment of reading, writing, spelling, and mathematical skills.
- 5. Feedback Consultation – Usually involving two professionals and lasting 50 minutes. A detailed discussion of the assessment results and formulation of recommendations.
- WISC intelligence test,
- GMP speech perception and comprehension assessment,
- Meixner Reading Sheets,
- reading comprehension, language, and spelling tests from the Handbook of Speech and Language Therapy Assessments,
- dictation-based assessments,
- Dyscalculia Educational Assessment,
- Bender–Gestalt II test.
Kognitív, részképesség- és iskolaérettségi vizsgálatok
Kognitív, részképesség- és iskolaérettségi vizsgálatok óvodás- és iskoláskorú gyermekek számára, neuropszichológiai és gyógypedagógiai módszerekkel.
Kognitív, részképesség-, illetve iskolaérettségi vizsgálatot a szülő vagy a gyermekkel dolgozó óvodapedagógus, illetve pedagógus kérésére az erre kijelölt intézmény, vagyis a gyermek lakóhelye szerint illetékes Pedagógiai Szakszolgálat végezhet.
A vizsgálatot követően a hivatalos szakvéleményt szintén a Pedagógiai Szakszolgálat készíti el. Ebben fogalmazza meg javaslatait, állítja ki az eltérő tanulási képességekkel kapcsolatos hivatalos dokumentumot, illetve szükség esetén javasolja az iskolakezdés halasztását.
A velünk terápiás kapcsolatban álló családok számára neuropszichológiai és gyógypedagógiai vizsgálati módszerekkel végezzük el a kognitív képességek és részképességek felmérését.
A vizsgálat eredményeitől függően javasolhatjuk a területileg illetékes Pedagógiai Szakszolgálat felkeresését, illetve a kognitív képességek fejlesztőterápiáját, amennyiben a kognitív – megismerő – képességek színvonalában az életkori átlaghoz képest elmaradást tapasztalunk.
A Murmóban elérhető vizsgálatok óvodás- és iskoláskorú gyermekek számára:- Motor development assessment
- Kognitív képességprofil és intelligenciastruktúra felmérése, szükség esetén WISC-IV Gyermek Intelligenciateszttel
- Tanulási képességek vizsgálata – olvasás, írás és matematika
- Attention assessment
- Speech and language development assessment
Vizsgálatra, konzultációra vagy terápiára a bejelentkező űrlapon keresztül jelentkezhetnek, amelyre legkésőbb 5 munkanapon belül válaszolunk.
Neuropsychological Assessment
A neuropsychological assessment beginning with an initial interview, followed by additional assessment sessions as needed and a written professional opinion.
A kivizsgálás neuropszichológiai szempontú első interjúval indul. A neuropszichológiai első interjú egy 45–50 perces beszélgetés a szülőpárral, felnőtt esetén pedig a pácienssel.
Ezen az alkalmon az előzmények – korábbi orvosi, pedagógiai és pszichológiai vizsgálatok, valamint terápiák – összegzése történik az aktuális neuropszichológiai és pszichológiai probléma tükrében.
Az első konzultáció célja az is, hogy a szakember meghatározza a kivizsgálás szükséges lépéseit. Az alkalom végén ezeket közösen is átbeszéljük.
Az első interjút követően általában 1–4, egyenként 45–90 perces vizsgálati alkalomra kerül sor.
Az alkalmak száma és időtartama a páciens életkorától, tüneteitől, előzményeitől és a felmerülő vizsgálati kérdésektől függ.
A kivizsgálás végén a páciens írásos, összefoglaló szakvéleményt kap a vizsgálat eredményeiről.
A kivizsgálás részét képezheti az esetleges további konzultáció a pácienssel, illetve a vizsgálatot vagy terápiás munkát végző más társszakemberekkel.
Előfordulhat az is, hogy az első interjú végén a szakember tanácsokat fogalmaz meg, és a kognitív képességek részletes kivizsgálását nem, vagy csak egy későbbi időpontban látja szükségesnek.
Ilyen esetekben is készül rövid írásos összefoglaló, amely javaslatot tartalmaz a szükséges további vizsgálatokra, illetve terápiákra.
Vizsgálatra, konzultációra vagy terápiára a bejelentkező űrlapon keresztül jelentkezhetnek, amelyre legkésőbb 5 munkanapon belül válaszolunk.
Adult ADHD Assessment
A comprehensive clinical and neuropsychological assessment for suspected adult ADHD, including a detailed evaluation of attention, executive functioning, and cognitive functions.
The aim of the clinical assessment is to provide a detailed, evidence-based understanding of your cognitive functioning, executive functions, strengths, and the areas that may require targeted support or treatment.
Who Might Have Adult ADHD, and Why Is an Assessment Recommended?A felnőttkori ADHD diagnózisa sokáig rejtve maradhat, mivel a gyermekkori fizikai hiperaktivitás felnőttkorra gyakran belső nyugtalansággá, krónikus feledékenységgé, időmenedzsment-zavarrá és érzelemszabályozási nehézséggé alakul át.
A nemzetközi szakmai irányelvek azért javasolják a strukturált szűrést és diagnosztikát, mert a kezeletlen felnőttkori ADHD növelheti a munkahelyi kudarcok, a párkapcsolati krízisek, a szorongásos és depresszív zavarok, valamint a kiégés kockázatát.
A pontos diagnózis az első és legfontosabb lépés a megfelelő életminőség-javító stratégiák, illetve az esetleges terápiás vagy gyógyszeres támogatás felé.
Who Can Apply for the Assessment?The assessment is recommended in the following cases:
- felnőttkori ADHD – figyelemhiányos, hiperaktív vagy kombinált típus – gyanúja esetén,
- for adults experiencing difficulties with work organisation, time management, maintaining focus, or emotional and impulse regulation,
- to identify the underlying causes of chronic, long-standing difficulties with learning or performance,
- for adults who have already been diagnosed and would like a more detailed understanding of their current cognitive profile in order to refine an individual development plan or therapeutic approach.
The assessment is carried out in two stages.
- 1. Psychological and Neuropsychological Stage – The process begins with an initial interview conducted by a MURMO neuropsychologist or clinical psychologist. This is followed by questionnaires and cognitive assessments covering areas such as the individual’s cognitive profile, attention regulation, and executive functions. The stage concludes with a feedback consultation and a written clinical report, usually after 4–5 sessions. Some sessions may also be conducted online or scheduled in a more intensive, block format.
- 2. Psychiatric Stage – Ezt követően a kliens a már elkészült vizsgálati anyagokkal együtt a MURMO-val együttműködő, külső helyszínen dolgozó felnőtt pszichiáter szakorvossal találkozik. A diagnózis megállapítása vagy kizárása ennek a folyamatnak a végén történik meg. A MURMO több pszichiáter szakorvossal is együttműködik, ezért a vizsgálat menete és az alkalmak száma az együttműködő partner függvényében változhat. A pszichiátriai vizsgálat aktuális díjairól e-mailben adunk tájékoztatást.
A vizsgálat során a felnőtt életkorhoz és a felmerülő differenciáldiagnosztikai kérdésekhez igazodva többféle standardizált mérőeszközt és vizsgálati módszert használunk, például:
- WAIS-IV – Wechsler Felnőtt Intelligenciateszt,
- structured diagnostic interview for the assessment of adult ADHD,
- Adult ADHD Self-Report Scale,
- Conners’ Adult ADHD Rating Scales,
- a szelektív és fenntartott figyelmi képességek, a monotóniatűrés és a végrehajtó funkciók átfogó vizsgálata,
- BDI és BAI – Beck-féle Depresszió- és Szorongásleltár – a társuló állapotok feltárására vagy kizárására.
A vizsgálat eredményeként Ön átfogó, részletes klinikai és neuropszichológiai képet kap kognitív működéséről, figyelmi és végrehajtó funkcióiról, valamint az elakadások lehetséges hátteréről.
A folyamat írásos szakvéleménnyel zárul, amely személyre szabott javaslatokat tartalmaz a mindennapi életvezetési stratégiákhoz, a munkahelyi alkalmazkodáshoz és a további célzott támogatáshoz.
Important Clinical InformationA vizsgálat célja a felnőtt kliens kognitív profiljának és tüneteinek részletes feltérképezése, valamint pszichológiai és neuropszichológiai szakvélemény készítése.
Amennyiben a klinikai kép alapján gyógyszeres terápia szükségessége merül fel, a végleges és hivatalos klinikai diagnózis felállítására, valamint a gyógyszeres kezelés beállítására kizárólag felnőtt pszichiáter szakorvos jogosult.
Szakvéleményünkkel és mérési eredményeinkkel támogatjuk a pszichiátriai diagnosztikai és terápiás folyamatot.
Initial Consultation
A structured parent consultation to help determine what type of assessment, specialist consultation, or therapeutic support the child may need.
- reviews the child’s developmental and medical history,
- gains an understanding of the child’s current life circumstances,
- helps interpret the child’s everyday difficulties from a professional perspective,
- distinguishes natural developmental crises from difficulties requiring clinical intervention.
- immediate therapeutic intervention is required,
- a targeted specialist consultation—for example, in child and adolescent psychiatry or neurology—is required,
- or a more comprehensive psychological assessment is required.
Autism Assessment
A comprehensive autism assessment involving several professionals and, where necessary, neuropsychological, clinical, psychiatric and group observation methods.
Autism Assessment
In the case of autism, the comprehensive assessment consists of four components together with an educational report:
- Neuropsychology 2–3 sessions
- Clinical psychology 3–4 sessions
- Child and adolescent psychiatrist 2–3 sessions
- Group observation 2 sessions where necessary, most commonly for children up to the age of 12
- Collection of school reports and previous professional opinions
The process described above may be adapted according to individual needs, the severity of the presenting difficulties, the family’s circumstances and any current crisis situations.
Each assessment session lasts 50–70 minutes, except for the initial interview, which may last up to 90 minutes.
For autism assessments, we use the Autism Foundation questionnaire as well as the ADI-R and ADOS assessments.
Children who are already receiving care within our system and who have undergone a detailed cognitive assessment and/or a clinical differential diagnostic assessment during the previous academic year only need to obtain a special education or educational report.
A childhood video may support the assessment process. Where necessary, we may record a session.
Written parental consent is required, clearly defining how the video may be handled and used.
You can apply for an assessment, consultation or therapy through the application form. We will respond within 5 business days.