A közös munka során a figyelem, a jelenlét és az együtt gondolkodás adja a folyamat alapját.
10+
év szakmai jelenlét
4+
fő szakterület
5
munkanapon belüli válasz
1
biztonságos tér
Részlegeink
A Murmo szakemberei több, egymással szorosan együttműködő részlegben végzik diagnosztikai, terápiás, fejlesztő és szakmai támogató munkájukat.Diagnosztikai Team Komplex, multidiszciplináris kivizsgálás gyermekek és fiatalok számára
A Murmo diagnosztikai munkájának középpontjában az áll, hogy a hozzánk
érkező gyermekek és fiatalok a lehető legpontosabb, legszemélyesebb és
legteljesebb körű megismerésben részesüljenek, nemcsak tüneteik, hanem
élethelyzetük, fejlődésük és kapcsolati kontextusuk tekintetében is.
Csapatunk multidiszciplináris összetételű: klinikai szakpszichológusok,
gyermek- és ifjúságpszichiáter, neuropszichológus, művészetterapeuta és
gyógypedagógus közösen végzik a kivizsgálást, rendszeres kollegiális
egyeztetéssel.
A komplex kivizsgálás a differenciáldiagnosztikától az ADHD- és
autizmusspecifikus protokollokig terjedhet. A folyamat minden esetben
írásos szakvéleménnyel zárul, amelyet személyes konzultáció keretében
adunk át a szülőknek.
Fontosnak tartjuk, hogy a diagnózis egy folyamat kezdete legyen, ne annak
lezárása. A kivizsgálás eredménye ezért mindig konkrét szakmai javaslattal,
és ahol lehetséges, rendszeren belüli ellátási úttal egészül ki.
Gyermekpszichiátriai Terápiás Team Hosszú távú, komplex terápiás programok gyermekeknek, kamaszoknak és családjaiknak
A Lotilko Program a Murmo egyik alapvető és legrégebben működő
gyermekpszichiátriai programja, amelyet krónikus, súlyos mentális
problémákkal élő gyermekek, kamaszok és családjaik számára fejlesztettünk
ki az Egészséges Lelkű Ifjúságért – Pro Juventa Alapítvány támogatásával.
A program 12 hónapon keresztül nyújt komplex, hosszú távú és
rendszerszemléletű támogatást. Az egyéni terápia, a csoportos munka, a
szülőkkel való együttműködés és a művészetterápiás módszerek egymást
erősítve vannak jelen.
A terápiás munka két életkori részlegben működik, az MBT-A, a
készségfejlesztő tréningek és a TFP-A módszertani elemeinek és
gondolkodási kereteinek ötvözésével.
Lotilko Varázsdoboz és Szabad Kikötő Részleg
9–14 éves korosztály A 9–14 éves életkor az érzelmi fejlődés és az identitásalakulás szempontjából kritikus szakasz. Ebben az időszakban a korai beavatkozás megelőzheti a súlyosabb személyiség- és hangulatzavarok kibontakozását. A korosztályos komplex munkában és a csoportokban verbális és nonverbális, művészetterápiás módszereket ötvözünk. Kiemelt figyelmet fordítunk az érzelemszabályozás, az impulzivitás és a kapcsolati minták tudatosítására. Ezeknek a készségeknek a fejlődése hosszú távon fontos védőfaktort jelenthet a gyermek számára.Lotilko Grund és Kilátó Részleg
14–18 éves korosztály A 14–18 éves korosztályban a már határozottabban megjelenő személyiség- és hangulatzavarokkal dolgozunk. Különös hangsúlyt fektetünk a felnőttellátásba való átgondozás előkészítésére, amennyiben erre szükség van, valamint a leválás során megjelenő egyéni és családi kihívások feldolgozására. Tudatosan dolgozunk azon, hogy a fiatal a nagykorúság elérésével se essen ki az ellátórendszerből, és a számára szükséges támogatás folytonossága biztosítható legyen.Csoportos ellátási formák részlege Terápiás, fejlesztő, prevenciós és szülői csoportok
A csoportos terápiás és fejlesztő munka a Murmo klinikai munkájának egyik
leghangsúlyosabb pillére.
A nemzetközi szakirodalom következetesen igazolja, hogy a csoportos
pszichoterápia gyermekek és serdülők körében hatékony és intenzív
javulást eredményezhet a mentális egészség, a viselkedési problémák és a
szociális működés területén egyaránt.
Munkánk során kiemelten hangsúlyozzuk a csoportterápia kiterjesztésének
fontosságát, különösen serdülők körében. Ez a forma jól illeszkedik a
szociális és emocionális fejlődési igényekhez, és fejlődési hídként
funkcionálhat a gyermekkor és a felnőttkor között.
A Murmóban a csoportos munka négy, egymást kiegészítő területen jelenik
meg, amelyek az ARTÉZI szemlélet szellemében működnek.
1. Terápiás csoportok
Gyermekpszichiátriai terápiás csoportjaink – köztük a Lotilko Program Varázsdoboz, Szabad Kikötő, Grund és Kilátó csoportjai – súlyos és krónikus mentális problémákkal élő gyermekek és serdülők számára nyújtanak strukturált, hosszú távú terápiás keretet. A csoportos forma nem helyettesíti, hanem kiegészíti az egyéni terápiát. A csoportban megjelenő kapcsolati dinamikák olyan egyedülálló terápiás anyagot nyújtanak, amely az egyéni terápiás térben nem mindig hozzáférhető.2. Fejlesztő és szociális készségfejlesztő csoportok
Csoportjaink egy része – Konnekt, Kis Konnekt, Nagykonnekt, Macskák, Kidoboló és SZOKOM – neurodiverzitással élő gyermekek számára nyújt szociális-kommunikációs készségfejlesztést, érzelemszabályozási támogatást és közösségi tapasztalatot. Ezek a csoportok egyszerre fejlesztő és terápiás jellegűek. A kortárskapcsolatok biztonságos, szakemberek által kísért terében olyan szociális tanulás történik, amely más keretek között nehezen pótolható.3. Prevenciós csoportok
Csoportjaink egy része – így az Ebcsont, a Vakkantó és a Koktit – kifejezetten prevenciós céllal működik. Olyan gyermekeknek és serdülőknek kínálnak támogatást, akiknél a rizikótényezők már azonosíthatók, de a klinikai tünetek még nem súlyosak. A szülők érzelmi jóllétét és megküzdési stratégiáit erősítő intervenciók a gyermekek esetében jobb tanulmányi, viselkedési és szociális kimenetekkel járhatnak együtt. Ezért prevenciós csoportjaink mellett szülői komponens is elérhető.4. Szülőcsoportok és szülőedukáció
A szülőkkel végzett csoportos munka – az MBT-I edukációs szülőcsoport, a Reflektív Szülőcsoport, valamint az ADHD- és ASD-szülőedukáció – a Murmo szemléletének egyik meghatározó eleme. A szülők számára létrehozott pszichoedukációs csoportprogramok segíthetnek pozitívabb érzelmi légkört kialakítani a gyermekkel való kapcsolatban, növelhetik a szülői melegséget és elfogadást, valamint csökkenthetik a kritikus attitűdöt.Neurodevelopmentális Team Diagnosztika és személyre szabott támogatás neurodiverzitással élő gyermekeknek
A Murmóban ellátott gyermekek és serdülők nehézségeinek jelentős
hányadában neurofejlődési eltérések állnak a háttérben.
Ilyen lehet az autizmus spektrumzavar (ASD), a figyelemhiányos
hiperaktivitási zavar (ADHD), illetve ezek más fejlődési és érzelmi
nehézségekkel való együttes megjelenése.
Az elmúlt évek tapasztalatai azt mutatták számunkra, hogy ezek a kérdések
egyre meghatározóbb szerepet játszanak a hozzánk érkező gyermekek és
családok életében. Ezért hoztuk létre és fejlesztjük folyamatosan
Neurodevelopmentális Teamünket.
Mit csinál ez a team?
A Neurodevelopmentális Team nem csupán diagnosztikával foglalkozik, bár a kivizsgálás itt is alapos és multidiszciplináris. Legfőbb célja, hogy a diagnózis felállítása után valódi, személyre szabott ellátási utat kínáljon a gyermekeknek és családjaiknak. Az elérhető ellátási formák a neurodiverzitás szemléletének tiszteletben tartásával széles skálán mozognak:- egyéni pszichoterápia,
- művészetterápia és nonverbális terápiás módszerek,
- szociális kommunikációt fejlesztő csoportok, például a SZOKOM,
- ASD-specifikus kamaszcsoportok, például a Konnekt,
- ADHD-csoportok, például a Kidoboló és az RGM,
- tanulástechnikai fejlesztés, például a Tan-tech,
- szülőedukációs csoportok,
- szakemberek által kísért táborok.
Miért különleges ez a megközelítés?
A teamben klinikai szakpszichológusok, gyógypedagógusok, neuropszichológusok és művészetterapeuták dolgoznak együtt. Fontos alapelvünk, hogy a neurodiverzitás önmagában nem betegség. Az, ahogyan egy neurodiverzitással élő gyermek a világban eligazodik, tanul, kapcsolódik és érez, sokszor speciális figyelmet és célzott támogatást igényel. Célunk, hogy a csoportos ellátási formákat lehetőség szerint egyéni terápiás háttér is kísérje. A szülők bevonása – edukáció, konzultáció vagy szülőcsoport formájában – szintén a munka szerves részét képezi.Mentorálási program Szakmai integráció és folyamatos támogatás a Murmo új munkatársainak
A Murmóba érkező új kollégák speciális szakmai támogatást igényelnek.
Bár jellemzően máshol szerzett tapasztalattal érkeznek, a nálunk folyó
munka – a személyiségzavarral, autizmus spektrumzavarral vagy súlyos,
komplex családi helyzetekkel élők hosszú távú terápiás támogatása –,
valamint a Murmo sajátos teamműködése olyan szakmai terepet jelent,
amelyet nem lehet egyik napról a másikra, kizárólag a máshonnan hozott
tudásra építve elsajátítani.
A mentorálási program célja a biztonságos szakmai integráció, a rendszerbe
való bevezetés és a folyamatos szakmai fejlődés támogatása.
A program főbb funkciói
Átlátható minőségbiztosítás és közös felelősség A folyamat része egy nyílt és transzparens szakmai ellenőrzési rendszer. Közösen követjük figyelemmel a munkát, és az esetleges elakadásokat együtt korrigáljuk. Ez az intenzív figyelem a kezdeti időszak után fokozatosan mérséklődik. Az új kollégáknak az első időszakban nem egyedül kell viselniük a nehéz levelezések, egyeztetések vagy szakmai döntések felelősségét. A háttérben mindig jelen van egy tapasztalt munkatárs, aki figyelemmel kíséri az adott ügyet.
Szakmai fejlődési lehetőség
Bár a teammunka során sokféle támogatás áll rendelkezésre, a hétről hétre
zajló intenzív esetmegbeszélések, az elméleti keretek áttekintése és a
közös gondolkodás kiemelkedő fejlődési lehetőséget biztosítanak.
Olyan szakmai tartalmakkal lehet itt foglalkozni, amelyekre a hétköznapi
munka során más intézményekben nem mindig jut elegendő idő és tér.
Biztonság és védelem
A program célja egy olyan biztonságos tér megteremtése, ahol az új
kollégák bátran kérdezhetnek, megszólalhatnak, és nem maradnak egyedül a
megterhelő helyzetekben.
Ez a közös műhelymunka a szakmai minőség biztosítása mellett magát a
munkatársat is védi.
Szakmai és emberi közösség
Az egymással egy időben érkező új munkatársak a folyamat során szakmailag
és személyesen is közel kerülnek egymáshoz.
A közös munka során a nehézségek megosztása mellett a kötetlen és vidám
pillanatokra is jut idő.
A résztvevők később is ismerősként találkozhatnak egymással a Murmo más
szakmai tereiben, ami egy ekkora teamben különösen nagy értéket jelent.
Társadalmi és szakmai szerepvállalás
A Murmo Szakpszichológiai és Művészetterápiás Központ mögött vállalásai alapjában a Pro Juventa Alapítvány 30 éve áll. Hiszünk abban, hogy a gyermekek és serdülők mentális egészségéhez való hozzáférés nem lehet kiváltság, hanem mindenki számára elérhető lehetőség kell, hogy legyen. Ennek szellemében csapatunk rendszeresen végez pro bono tevékenységet, olyan családoknak és fiataloknak nyújtunk ingyenes vagy kedvezményes ellátást, akik anyagi helyzetük miatt egyébként nem juthatnának szakszerű pszichológiai segítséghez. Tudjuk, hogy a legsúlyosabb krízisek nem válogatnak szociális helyzet szerint, ezért igyekszünk a kapukat nyitva tartani akkor is, amikor a rendszer falakat emel.
Ugyanezzel a meggyőződéssel vesszük komolyan saját szakmai fejlődésünket. Aktívan részt veszünk nemzetközi képzéseken és együttműködésekben: csapatunk tagjai MBT-A és TFP-A szupervíziókon dolgoznak a módszerek vezető nemzetközi képviselőivel, konferenciákon képviselik a magyar klinikai közösséget, és folyamatosan beépítik a legfrissebb kutatási eredményeket a mindennapi munkába.
Nem tartjuk meg magunknak azt, amit tanulunk: képzéseket szervezünk szakembereknek, szemléletformáló programokat fejlesztünk pedagógusoknak és szülőknek, mert meg vagyunk győződve arról, hogy a mentalizáció kultúrájának terjesztése társadalmi szintű feladat.
Célunk egy olyan szakmai közeg fenntartása, ahol a magas színvonal és a széles elérhetőség nem egymás ellenében, hanem egymás mellett létezik.
Gyermek-pszichodiagnosztika
Gyermek-pszichodiagnosztikai állapotfelmérés, amely pszichológiai vizsgálatokkal és szükség esetén csoportos diagnosztikai alkalommal segíti a terápiás javaslat kialakítását.
Gyermek-pszichodiagnosztika
A teljes körű diagnosztika minimum 5 alkalmat vesz igénybe, annak megfelelően, hogy az első interjú 1–2 alkalma során hogyan körvonalazódott a problémás helyzet és az előzmények.
Az állapotfelmérés során megismerkedünk a gyermekkel vagy serdülővel, és pszichológiai vizsgálatokat végzünk.
A folyamat végén eldöntjük, hogy javasolt-e terápia, és ha igen, milyen formában.
A diagnosztikai folyamat részét képezheti egy csoportos alkalom is, amelyen a gyermekeken kívül két szakember vesz részt.
Ez lehetőséget biztosít arra, hogy a gyermeket vagy serdülőt csoportos helyzetben is megismerhessük.
Diagnosztikus csoportot havi egy alkalommal tartunk, korosztályos bontásban.
Gyermek- és serdülő terápia
Gyermek- és serdülőterápia életkornak megfelelő módszerekkel, játékos vagy beszélgetésalapú eszközökkel.
Gyermek- és serdülő terápia
Amennyiben javasolt a terápia, az életkornak megfelelő eszközöket és módszereket kiválasztva keressük meg a gyermekhez vagy serdülőhöz vezető utat.
A terápiás folyamat célja, hogy közösen keressük a problémás helyzetből való kiutat.
Kisgyermekeknél leginkább a játék dominál, míg serdülőknél a beszélgetések is előtérbe kerülnek.
Szülővezetés
Szülővezetés a gyermek terápiás folyamata alatt, ahol a szülő kérdezhet és visszajelzést kaphat a gyermekkel végzett munkáról.
Szülővezetés
A gyermekkel folytatott terápia ideje alatt néhány alkalommal lehetőséget biztosítunk arra, hogy a szülő feltehesse kérdéseit.
Ezeken az alkalmakon a szülő visszajelzést kaphat a gyermekkel folytatott terápiás munkáról.
Szülőkonzultáció
Szülőkonzultáció nevelési kérdések, bizonytalan helyzetek vagy szülői elakadások esetén, a gyermek vizsgálati vagy terápiás bevonása nélkül.
Szülőkonzultáció
A szülővel való beszélgetés a gyermek és esetlegesen a család problémáiról anélkül történik, hogy a gyermeket terápiába vagy vizsgálati helyzetbe hoznánk.
Nevelési problémákban, bizonytalan helyzetekben, illetve esetleges szülői elakadás esetén próbálunk segíteni és tanácsot adni.
Felnőtt-pszichodiagnosztika
Felnőtt-pszichodiagnosztika azoknak, akik nehézséggel, elakadással vagy problémás élethelyzettel szembesülnek.
Felnőtt-pszichodiagnosztika
Azon felnőttek számára szóló szolgáltatás, akik valamilyen nehézséggel vagy problémával találják szembe magukat, és úgy érzik, elakadtak egy élethelyzetben.
A pszichodiagnosztika során első interjúra és különféle pszichológiai tesztek felvételére kerül sor.
Ezek segítségével közösen megállapodhatunk abban, hogy van-e szükség valamilyen terápiára a probléma megoldásához.
Felnőtt terápia
Felnőtt terápia egyéni nehézségek, elakadások vagy kapcsolati problémák esetén, a problémához illeszkedő terápiás módszerrel.
Felnőtt terápia
Egyéntől és problémától függően kognitív viselkedésterápiát, illetve pszichoanalitikusan orientált terápiát alkalmazunk.
Bizonyos problémák esetében — például függőséggel kapcsolatos betegségek, evészavar vagy párkapcsolati problémák esetén — elkerülhetetlen lehet a családtagok bevonása.
Ilyen esetekben tanácsadás jelleggel fogadunk hozzátartozókat, párokat és családokat is.
Családterápia
Családterápia, amely a családi kapcsolatok, kommunikációs mintázatok és működésmódok megértésében és alakításában segít.
Családterápia
Az egyén problémái és pszichés nehézségei gyakran jobban érthetőek és könnyebben kezelhetőek akkor, ha családjának tagjaival együtt vesz részt terápiában.
A családterápiás folyamat során felismerhetővé válnak a család struktúrája, belső viszonyai, interakciói és kommunikációs mintázatai.
Ezek a mintázatok szükség esetén alakíthatóvá is válnak.
A terapeuták a család erőforrásaira építve aktívan segítenek a szükséges változások elérésében.
A cél, hogy megteremtődjön a családi egyensúly, elmaradjanak a működésképtelen mintázatok, és új, a lelki egészséget erősítő viszonyulások és viselkedésmódok alakuljanak ki.
Csoportterápia
Csoportterápia gyermekek és serdülők számára, ahol a kortársak és a szakemberek támogatásával fejlődhetnek a kapcsolati, kommunikációs és konfliktuskezelési készségek.
Csoportterápia
A csoportterápia egy olyan speciális, biztonságos közeg, ahol a gyermekek vagy serdülők hasonló élethelyzetben lévő kortársaikkal találkozhatnak.
A csoport egyfajta „miniatűr társadalom”. A gyermekek a foglalkozások során pontosan úgy kezdenek el működni, mint a való életben, például az iskolában vagy a családban.
Ez lehetőséget ad arra, hogy a szakemberek segítségével, élő helyzetekben értsék meg és alakítsák át a nehézséget okozó viselkedési és kapcsolati mintákat.
A szülők gyakran tapasztalják, hogy gyermekük elszigetelődik a problémájával. A csoportban a fiatalok megtapasztalhatják, hogy nincsenek egyedül a szorongásaikkal, kudarcaikkal vagy elakadásaikkal. Ez önmagában is jelentős megkönnyebbülést és erőt adhat.
A résztvevők nemcsak a terapeutáktól, hanem egymástól is tanulnak. Megtapasztalják a visszajelzések erejét, miközben fejlődik az érzelmi intelligenciájuk, kommunikációjuk és konfliktuskezelési készségük.
A csoportterápia nem csupán egyéni beszélgetések sorozata, hanem a csoport egészének közös ereje, amely megtartja, támogatja és segíti a gyermekeket a magabiztosabb mindennapok felé vezető úton.
Tanácsadás
Tanácsadás élethelyzeti elakadások, krízisek, családi vagy párkapcsolati problémák és döntési nehézségek esetén.
Tanácsadás
Bizonyos élethelyzetekben történő elakadás esetén nincs szükség hosszú távú terápiára.
Ilyenkor elegendő lehet, ha a pszichológiai értelemben egészséges személy segítséget kap döntési képességének megerősítésében, életszerepeinek felismerésében és jó működtetésében.
A tanácsadás segíthet a változások kezelésében, a krízisek vagy problémahelyzetek hatékony megoldásában, illetve a belső feszültség csillapításában.
Tanácsadás javasolt bizonyos krízishelyzetekben, családi vagy párkapcsolati problémák, életvezetési elakadás, munkahelyi és pályaválasztási nehézségek esetén, vagy rehabilitációs időszakban.
A tanácsadó segítséget nyújthat egyéneknek vagy csoportoknak egyaránt.
Neuropszichológiai diagnosztika
Neuropszichológiai diagnosztika 6 hónapostól 18 éves korig, a kognitív funkciók vizsgálatára és támogatására.
Neuropszichológiai diagnosztika
A klinikai neuropszichológia a neurológiával szoros együttműködésben a kognitív, azaz megismerő funkciók vizsgálatával és terápiájával foglalkozik.
Ide tartozik többek között az észlelés, a figyelem, a végrehajtó funkciók, az emlékezet, a nyelv, az írás, az olvasás és a számolás vizsgálata.
A neuropszichológiai munka a veleszületett vagy szerzett zavarok feltérképezésében és terápiás támogatásában segít.
Rendelésünkön 6 hónapostól 18 éves életkorú gyermekekkel és családjaikkal dolgozunk.
