{"id":4440,"date":"2026-02-24T07:35:48","date_gmt":"2026-02-24T06:35:48","guid":{"rendered":"https:\/\/murmo.hu\/?p=4440"},"modified":"2026-10-09T11:33:47","modified_gmt":"2026-10-09T09:33:47","slug":"az-adhd-pszichodiagnosztika-a-murmoban-tobb-mint-teszteles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/atetofedo.hu\/en\/az-adhd-pszichodiagnosztika-a-murmoban-tobb-mint-teszteles\/","title":{"rendered":"ADHD Psychodiagnostic Assessment at Murm\u00f3 Is More Than Testing"},"content":{"rendered":"

A pszichodiagnosztika t\u00f6bb, mint tesztek felv\u00e9tele \u2013 \u00e9s ez k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen igaz, ha ADHD-ra gondolunk<\/strong><\/p>\n

Sokszor tal\u00e1lkozunk azzal a sz\u00fcl\u0151i elv\u00e1r\u00e1ssal, hogy egy-k\u00e9t vizsg\u00e1lati alkalomb\u00f3l kider\u00fcl, \u201evan-e ADHD-ja a gyereknek”. Ez \u00e9rthet\u0151 \u2013 a sz\u00fcl\u0151k gyors \u00e9s k\u00f6lts\u00e9ghat\u00e9kony v\u00e1laszt szeretn\u00e9nek, mert l\u00e1tj\u00e1k, hogy valami nem megy k\u00f6nnyen. A val\u00f3s\u00e1g azonban enn\u00e9l \u00f6sszetettebb.<\/p>\n

Amit a tesztek \u00f6nmagukban nem tudnak megmutatni<\/strong><\/p>\n

A nemzetk\u00f6zi szakmai ir\u00e1nyelvek \u2013 k\u00f6zt\u00fck az AACAP (American Academy of Child and Adolescent Psychiatry) \u00e9s a brit NICE-guideline \u2013 egy\u00e9rtelm\u0171en hangs\u00falyozz\u00e1k: az ADHD diagn\u00f3zisa soha nem alapulhat egyetlen teszten, k\u00e9rd\u0151\u00edven vagy egyetlen alkalmon. A megb\u00edzhat\u00f3 diagn\u00f3zishoz sz\u00fcks\u00e9g van t\u00f6bb helyzetben, t\u00f6bb forr\u00e1sb\u00f3l, t\u00f6bb id\u0151pontban gy\u0171jt\u00f6tt inform\u00e1ci\u00f3ra \u2013 mert az ADHD t\u00fcnetei kontextusf\u00fcgg\u0151k, \u00e9s a gyerek viselked\u00e9se otthon, iskol\u00e1ban \u00e9s egy vizsg\u00e1lati helyzetben jelent\u0151sen elt\u00e9rhet egym\u00e1st\u00f3l.<\/p>\n

Az ADHD nem egyszer\u0171en figyelmetlens\u00e9g vagy mozg\u00e9konys\u00e1g, hanem a v\u00e9grehajt\u00f3 funkci\u00f3k \u00e9s az \u00f6nszab\u00e1lyoz\u00e1s fejl\u0151d\u00e9si zavara \u2013 amelynek meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9hez a k\u00e9pess\u00e9gprofil, az \u00e9rzelmi szab\u00e1lyoz\u00e1s \u00e9s a kapcsolati m\u0171k\u00f6d\u00e9s egy\u00fcttes vizsg\u00e1lata sz\u00fcks\u00e9ges. Mindez nem csak a sz\u00fcl\u0151 vagy a pedag\u00f3gus elmond\u00e1sa alapj\u00e1n.<\/p>\n

Mi az, amit egy j\u00f3 diagnosztikai folyamat val\u00f3j\u00e1ban felt\u00e1r?<\/strong><\/p>\n

N\u00e1lunk a kivizsg\u00e1l\u00e1s nem a teszt felv\u00e9tel\u00e9vel kezd\u0151dik \u00e9s az eredm\u00e9ny kiad\u00e1s\u00e1val \u00e9r v\u00e9get. A folyamat c\u00e9lja az eg\u00e9sz gyerek meg\u00e9rt\u00e9se.<\/p>\n

Ennek r\u00e9szei:<\/p>\n

Megismerj\u00fck a sz\u00fcl\u0151i tapasztalatokat \u00e9s a fejl\u0151d\u00e9st\u00f6rt\u00e9netet \u2013 mert az ADHD k\u00e9pe mindig egy egyedi \u00e9let\u00fatban bontakozik ki. Egy\u00e9ni klinikai alkalmakat biztos\u00edtunk, ahol elegend\u0151 id\u0151 van arra, hogy a gyerek a saj\u00e1t temp\u00f3j\u00e1ban ny\u00edljon meg \u2013 mert a kapcsolat min\u0151s\u00e9ge legal\u00e1bb annyit \u00e1rul el, mint b\u00e1rmely teszt eredm\u00e9nye. Elv\u00e9gezz\u00fck az intelligencia- \u00e9s neuropszichol\u00f3giai vizsg\u00e1latot \u2013 nem az\u00e9rt, hogy \u201eIQ-pontokat adjunk”, hanem hogy l\u00e1ssuk azt a k\u00e9pess\u00e9gprofilt, amelyb\u0151l kider\u00fcl, hol vannak az er\u0151ss\u00e9gek, hol a t\u00f6r\u00e9kenys\u00e9gek, \u00e9s hogyan illeszkedik ebbe a figyelmi \u00e9s v\u00e9grehajt\u00f3 funkci\u00f3k k\u00e9pe. Csoportos helyzetben is megfigyelj\u00fck a gyereket \u2013 mert az, ahogyan egy gyerek egy eg\u00e9szen \u00faj, t\u00f6bbszerepl\u0151s, struktur\u00e1latlan szitu\u00e1ci\u00f3ban boldogul, olyan inform\u00e1ci\u00f3t ad, amit egy\u00e9ni vizsg\u00e1lattal nem lehet megszerezni. L\u00e1tjuk a kapcsol\u00f3d\u00e1si mint\u00e1kat, a stresszkezel\u00e9st, az \u00e9rzelemszab\u00e1lyoz\u00e1st val\u00f3s helyzetben. A pszichi\u00e1triai vizsg\u00e1lat sor\u00e1n pedig amennyiben sz\u00fcks\u00e9ges megsz\u00fcletik a diagn\u00f3zis.<\/p>\n

Mi\u00e9rt fontos ez ADHD eset\u00e9n k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen?<\/strong><\/p>\n

Mert az ADHD ritk\u00e1n \u201eegyed\u00fcl” \u00e9rkezik. A kutat\u00e1sok szerint az ADHD-s gyerekek t\u00f6bb mint fel\u00e9n\u00e9l legal\u00e1bb egy tov\u00e1bbi diagnosztikai kateg\u00f3ria is jelen van \u2013 szorong\u00e1s, hangulatzavar, tanul\u00e1si neh\u00e9zs\u00e9g, tic-zavar, diszaharmomikus szem\u00e9lyis\u00e9gfejl\u0151d\u00e9s vagy \u00e9ppen autizmus spektrumzavar. A komorbid \u00e1llapotok azonos\u00edt\u00e1sa n\u00e9lk\u00fcl a kezel\u00e9si javaslatok c\u00e9ltalanok lehetnek, s\u0151t kontraprodukt\u00edvak.<\/p>\n

Egy magas intelligenci\u00e1j\u00fa gyerek p\u00e9ld\u00e1ul hossz\u00fa ideig \u201emaszkolhatja” a neh\u00e9zs\u00e9geit \u2013 kiv\u00e1l\u00f3an kompenz\u00e1l, de bel\u00fclr\u0151l folyamatosan t\u00falterhelten m\u0171k\u00f6dik. Ennek felismer\u00e9s\u00e9hez nem el\u00e9g egy figyelemteszt: az eg\u00e9sz m\u0171k\u00f6d\u00e9si k\u00e9pre sz\u00fcks\u00e9g van.<\/p>\n

A komplex megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s hossz\u00fa t\u00e1von kifizet\u0151d\u0151bb<\/strong><\/p>\n

Tudjuk, hogy egy alapos kivizsg\u00e1l\u00e1si folyamat id\u0151t \u00e9s energi\u00e1t ig\u00e9nyel \u2013 a sz\u00fcl\u0151kt\u0151l \u00e9s a gyerekt\u0151l egyar\u00e1nt. M\u00e9gis azt l\u00e1tjuk a klinikai tapasztalatban, \u00e9s ezt az irodalom is al\u00e1t\u00e1masztja: a pontos diagn\u00f3zis a hat\u00e9kony seg\u00edts\u00e9g alapja. En\u00e9lk\u00fcl k\u00f6nnyen ker\u00fclnek gyerekek olyan ter\u00e1pi\u00e1kba, amelyek nem az igazi neh\u00e9zs\u00e9get c\u00e9lozz\u00e1k, \u00e9s a csal\u00e1d felesleges frusztr\u00e1ci\u00f3val \u00e9s elvesztegetett id\u0151vel szembes\u00fcl.<\/p>\n

A c\u00e9lunk nem egy pap\u00edr kiad\u00e1sa. A c\u00e9lunk az, hogy meg\u00e9rts\u00fck a gyereket \u2013 \u00e9s hogy a sz\u00fcl\u0151k is \u00e9rteni kezdj\u00e9k, mi zajlik val\u00f3j\u00e1ban.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A pszichodiagnosztika t\u00f6bb, mint tesztek felv\u00e9tele \u2013 \u00e9s ez k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen igaz, ha ADHD-ra gondolunk Sokszor tal\u00e1lkozunk azzal a sz\u00fcl\u0151i elv\u00e1r\u00e1ssal, hogy egy-k\u00e9t vizsg\u00e1lati alkalomb\u00f3l kider\u00fcl, \u201evan-e ADHD-ja a gyereknek”. Ez \u00e9rthet\u0151 \u2013 a sz\u00fcl\u0151k gyors \u00e9s k\u00f6lts\u00e9ghat\u00e9kony v\u00e1laszt szeretn\u00e9nek, mert l\u00e1tj\u00e1k, hogy valami nem megy k\u00f6nnyen. A val\u00f3s\u00e1g azonban enn\u00e9l \u00f6sszetettebb. Amit a tesztek \u00f6nmagukban […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[128],"tags":[],"class_list":["post-4440","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-diagnosztika-es-gyermekpszichiatria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/atetofedo.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4440","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/atetofedo.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/atetofedo.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atetofedo.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atetofedo.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4440"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/atetofedo.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4440\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5538,"href":"https:\/\/atetofedo.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4440\/revisions\/5538"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/atetofedo.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4440"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/atetofedo.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4440"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/atetofedo.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4440"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}